儿童在成长期间会接受各种教育,比如妈妈在家教孩子识字,孩子通过一段时间的努力学会了很多的字,当妈妈指着某个图片的时候,孩子可以迅速回答出对应的文字,反复经历几次,孩子会对各种事物产生固定思维,随着时间的推移,孩子在认知某个事物的时候会通过脑中固定的思维模式将对象识别出来,此时孩子对世界万物的认知会出现趋于僵化的情况。
根据孩子的年龄特点,为孩子创造优美的环境。如悦耳的歌声、生动的画面等,都可以激发孩子的潜在的绘画才能和丰富的想象力、创造力,重视大自然对孩子的感染和熏陶,许多有名的画家都有一个共同的经历,那就是从小到大都热爱大自然,在大自然的壮观奇景之中可陶冶孩子对美的感受。