[摘要]西安英语培训如何解决英语听力很渣，恭喜，你很幸运地看到了这篇文章。花5-10分钟好好看完这篇文章，比报一个几百块的培训班有用多了。
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我们都知道，英语学习有四门功课：
听、说、读、写
这个顺序其实科学地揭示出了习得一门语言（language acquisition）的流程：先从听开始，再学会说；然后再练习信息的视觉输入，也就是阅读，最后达成书面输出的“终极目标”。
我们可以思考一下，人类是如何掌握语言的？或者你是怎样掌握中文的？
当我们还不会说话的时候，每天摄取语言的方式就是通过耳朵（虽然眼睛也能看到文字，但是识别不了）。大人们在我们耳边叽叽喳喳，这些声音进入了我们的大脑。那么呢，虽然一开始并不知道它们代表什么意思，但是日积月累，我们逐渐摸索到的规律，建立起了“音”和“义”的联系。
随后，孩童时期特有的超强模仿能力，促使我们的声带和舌头快速发育，让我们模仿和发出这些“音”，来表达我们大脑里的“义”。我们就这样慢慢学会了“说”。
到这里为止，语言习得的第一个阶段接结束了。听说能力的获得，就可以让一个人在这个世界上存活了。但世知识的沉淀和传播，还得靠人类对语言的后两种技能：读和写。
有了读和写的能力，我们人类才算真正进入到了有记载的历史，以前的历史充其量只能算神话传说。如果说听和说的能力让人类存活下来，那么读和写的能力让人类真正建立起了文明。
现在，让我们再把上面“听、说、读、写”的顺序进行一个梳理，那就是：
① 听→说
② 读→写
语言的习得分两个境界，第一个境界是听说能力的获得，先听，后说；第二个境界是读写能力的获得，先读，后写。第二个境界以第一个境界为基础。学习任何一门语言都须从听力入手，以写作为最后落脚点。
但是事与愿违。中国的英语教育偏重读写，忽视听说。也就是跨越了第一个境界，直接让学生进入第二个境界。这其实是与习得语言的规律相违背的。那么呢，就好像一个孩子，走路还走不稳，就让他学习跑步。
既然明白了听力是 the very first step，你就要好好地攻克这一关。但这一关不好过，很多同学听力很渣，非常渣。一听到外国人说话，头皮发麻，心里发怵。