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查看更多>设置特定学习时间有助于孩子组织能力培养云南昆明幼儿培训机构幼儿感觉统合训练分享
发布于：2016年08月23日
来源：www.szfuhai.com
[摘要]设置特定学习时间有助于孩子组织能力培养云南昆明幼儿培训机构幼儿感觉统合训练分享，昆明幼儿感觉统合训练有研究显示，孩子写作业的时间未必是放学到家后当即进行。父母可以根据孩子的个体情况，有针对性的设立。别急着开电视，如果孩子当晚作业完成较早，不妨做些亲子阅读、预习。让孩子形成时间统一的概念模式。周五的下午，可以用来放松与玩耍。
设置特定学习时间有助于孩子组织能力培养云南昆明幼儿培训机构幼儿感觉统合训练分享，昆明幼儿感觉统合训练有研究显示，孩子写作业的时间未必是放学到家后当即进行。父母可以根据孩子的个体情况，有针对性的设立。别急着开电视，如果孩子当晚作业完成较早，不妨做些亲子阅读、预习。让孩子形成时间统一的概念模式。周五的下午，可以用来放松与玩耍。在孩子开始写家庭作业之前，鼓励他们将完成的顺序提前标注出来，不妨以简单并较短的一门作业为开始－这会带给孩子达成目标的喜悦。避免在最初就让他们完成冗长且复杂的难题，不仅给孩子挫败感，还会产生疲劳。
与孩子一同养成习惯，列出“接下来做什么”。有的小朋友还需要详细的清单内容，比如早晨上学前需要做什么。类似这样的列表，可以更好得跟踪孩子的工作以及完成的情况。相较于父母站在跟前指挥，孩子更倾向于偏视觉化的呈现。同时，每完成一项便在清单上做出标注，能够带给孩子成就感。
孩子们总是不可避免得表现出散漫、混乱无章、甚至让父母发疯－这绝非个体现象。父母和老师经常抱怨孩子们无法有计划得执行任务，即使是最简单的功课也难以达成。事实上，这是孩子欠缺组织概念。那么，如何培养？从哪些方面着手呢？毫无疑问，孩子们基本上不太可能自动自发得组织化管理自己－因为他们似乎从来没有这方面的学习机会。发展孩子良好的组织能力是对于在家、在学，并且在社会团体中，取得成功的关键因素之一。
与孩子一同养成习惯，列出“接下来做什么”。有的小朋友还需要详细的清单内容，比如早晨上学前需要做什么。类似这样的列表，可以更好得跟踪孩子的工作以及完成的情况。相较于父母站在跟前指挥，孩子更倾向于偏视觉化的呈现。同时，每完成一项便在清单上做出标注，能够带给孩子成就感。
孩子们总是不可避免得表现出散漫、混乱无章、甚至让父母发疯－这绝非个体现象。父母和老师经常抱怨孩子们无法有计划得执行任务，即使是最简单的功课也难以达成。事实上，这是孩子欠缺组织概念。那么，如何培养？从哪些方面着手呢？毫无疑问，孩子们基本上不太可能自动自发得组织化管理自己－因为他们似乎从来没有这方面的学习机会。发展孩子良好的组织能力是对于在家、在学，并且在社会团体中，取得成功的关键因素之一。