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查看更多>怎样让孩子掌握速读的技巧呢昆明小学生幼儿感觉统合训练跟你分享
发布于：2016年08月19日
来源：www.szfuhai.com
[摘要]怎样让孩子掌握速读的技巧呢昆明小学生幼儿感觉统合训练跟你分享，昆明小学生感统训练孩子形成的一些阅读习惯如重复回视、用手指着字句、嘴唇不由自主地翕动等会限制他们的阅读速度，因此，改变这些阅读习惯是尝试快速阅读的首要任务。
怎样让孩子掌握速读的技巧呢昆明小学生幼儿感觉统合训练跟你分享，昆明小学生感统训练孩子形成的一些阅读习惯如重复回视、用手指着字句、嘴唇不由自主地翕动等会限制他们的阅读速度，因此，改变这些阅读习惯是尝试快速阅读的首要任务。为此，在训练初期，家长可以规定孩子在3-5分钟里看完一篇字数为500字的文章，还嘱咐他们对于一些生僻的词句或某些段落看不懂的内容，绝不可回视，宁可以极快的速度把文章某部分再看一遍，也不要因回视而影响阅读速度。
速读也是一种快速读书的方法，常被人们形容为“一目十行”。但是速读与略读有着本质的区别，速读的速度比略读更快，而对于文章内容的把握要求则可以更低一些；另外，略读中可能有默念的内听想象，而速读则是完全的无声阅读。
孩子阅读速度难以提高，与孩子在阅读时目光经常停顿有关。比如孩子阅读四个字的成语，目光就要停顿两次甚至四次，那么家长就要重点训练孩子不要一眼只看一个字，而是要看一个词组、一个句子甚至一个短行，由此逐步扩大视线的广度，减少目光停顿的次数而提高阅读速度。为了帮助孩子适应这样的阅读方法，家长可以先让孩子识记一些常用的成语、俗语、谚语，扩大词汇量，在阅读时就可以有意识地以成语或词组为单位进行阅读，然后再逐渐扩展，这样就会对阅读速度起到立竿见影的效果。
速读也是一种快速读书的方法，常被人们形容为“一目十行”。但是速读与略读有着本质的区别，速读的速度比略读更快，而对于文章内容的把握要求则可以更低一些；另外，略读中可能有默念的内听想象，而速读则是完全的无声阅读。
孩子阅读速度难以提高，与孩子在阅读时目光经常停顿有关。比如孩子阅读四个字的成语，目光就要停顿两次甚至四次，那么家长就要重点训练孩子不要一眼只看一个字，而是要看一个词组、一个句子甚至一个短行，由此逐步扩大视线的广度，减少目光停顿的次数而提高阅读速度。为了帮助孩子适应这样的阅读方法，家长可以先让孩子识记一些常用的成语、俗语、谚语，扩大词汇量，在阅读时就可以有意识地以成语或词组为单位进行阅读，然后再逐渐扩展，这样就会对阅读速度起到立竿见影的效果。