[摘要]贵州全脑教育专家解析零到2岁孩子的敏感期表现和特点。贵州全脑教育专家指出：敏感期主要是指特定能力和行为发展的最佳时期，在这一时期个体对形成这些能力和行为的环境影响特别敏感。
贵州全脑教育专家解析零到2岁孩子的敏感期表现和特点。贵州全脑教育专家指出：敏感期主要是指特定能力和行为发展的最佳时期，在这一时期个体对形成这些能力和行为的环境影响特别敏感。
1.0-3个月为孩子光感的敏感期
表现特点：刚出生的宝宝对光感非常敏感，这时宝宝需要适应白天和晚上的光线差异，所以白天要拉开窗帘，晚上要关灯睡觉，让宝宝适应自然的光线变化。
贵州全脑教育专家建议：可以给宝宝多看黑白图。
2.4-7个月为味觉发育的敏感期
表现特点：宝宝自己的口腔可以感觉到甜、咸、酸等味觉。
贵州全脑教育专家建议：开始添加辅食时，一定要注意饮食的清单，保护好宝宝味觉的敏感程度。
3.4-12个月为孩子口腔的敏感期
表现特点：这时宝宝喜欢吃手，他在用口进行尝试、感觉，甚至一些抽象的概念。
全脑教育专家建议：请妈妈们给宝宝口腔发育的机会，让宝宝吃个够，不要无情的把宝宝的手从他嘴里拿开。
4、6-12个月为孩子手臂发育的敏感期
表现特点：这个时候孩子喜欢扔东西，这时最早的手眼协调发育的标准。
七田阳光全脑教育专家建议：请看护者不要管制宝宝这个行为，让他扔个够。
5、1-2岁为孩子大肌肉发育的敏感期
表现特点：喜欢扶、站、努力行走。
全脑教育专家建议：两岁的孩子已经会走路，是活泼好动的时期，此时给予他充分的空间，在保证安全的前提下，让他熟悉更多的肢体动作，和他一起作许多游戏运动，使各种肌肉得到训练，增进亲子关系，并且还能使左右脑均衡发展。在动作敏感期，精细动作的训练不仅有助于养成良好的动作习惯，还可以增长智力。
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