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新桥中学落实“四抓”做好心理健康教育工作

发布于:2015年11月09日 来源:www.szfuhai.com
[摘要]资中县新桥中学把心理健康教育作为学生思想道德建设的基础,经过长期的实践和摸索,逐步形成了“以发展性心理辅导为主,补救性心理健康教育为辅,以人的全面健康发展为目标”的心理健康教育之路。

资中县新桥中学把心理健康教育作为学生思想道德建设的基础,经过长期的实践和摸索,逐步形成了“以发展性心理辅导为主,补救性心理健康教育为辅,以人的全面健康发展为目标”的心理健康教育之路。

一是抓组织。学校成立了由校长任组长,政教干部、专兼职教师、班主任为成员的心理健康教育工作小组。成立了1个学校心理健康教育中心和3个学生心理社团,设立22名班级心理委员,配备了心理咨询室和1名专职心理教师,确保心理健康教育工作的有效开展。

二是抓载体。学校引进《学校智能心理测评》软件,采用SCL—90量表对全体学生进行了心理普查工作。同时利用《知音报》、《德育通讯》、愉悦之声广播站、校园板面、国旗下讲话等多种途径对学生进行心理健康知识讲解和宣传。

三是抓教研。学校开展了校级课题《初中生的职业生涯规划教育》,将教师的优秀论文收集成册——《教育教学通讯》。同时有多名教师的心理教育论文在《教学与管理》等刊物上发表。

四是抓延伸。学校与驻271武警部队的官兵结对,先后开展了“快乐的假期生活”、“心灵的成长”、“生涯的规划”等“一对一”心理辅导活动,让学生体验生活、内省自我。

 

(宁良全)

 


编辑:张贤华