本期来，遂宁市安居职中积极打造新教师入门平台、青年教师成长平台、骨干教师辐射平台和中老年教师指引平台，不断强化教师队伍建设。
打造新教师入门平台。重视新教师基本教学技能的培养，激发他们的工作积极性，帮助他们解决生活和工作上的困难，使他们能尽快进入角色，尽快掌握教育教学能力。积极实施新教师导师制，在讲求实效的原则下，请有经验的骨干教师和新教师之间结成帮带对子。组织广大新教师广泛开展教学技能比赛和业务交流活动，帮助新教师树立教育新理念，增强创新能力，提高教书育人的本领。此外，让新教师在班主任和教学工作上适当压担子，让他们更多地承担公开教学观摩任务、参与各类教学研究课题，并且给予更多的关心与帮助，使他们拥有扎实的基本功，促进他们更快更好地成长。
打造青年教师成长平台。努力提高学校青年教师的专业化水平和学科引领能力，优化教育配置，为提供他们更多外出培训、考察、交流的机会，拓展他们的视野，多给他们亮相和锻炼的机会，使他们尽快实现“角色转换”，度过适应期，进入发展期。
打造骨干教师辐射平台。通过教育教学展示、竞赛、交流等活动，为骨干教师提供交流和展示的机会，扩大骨干教师宣传和影响，使学校的骨干教师得到同行的肯定，社会的认可，在更广阔的范围内发挥骨干教师的效应。积极鼓励骨干教师收徒帮带，开设名师课堂。加强骨干教师的成果管理，建立学校共享机制，使骨干教师发挥更大的辐射作用。
打造中老年教师指引平台。中年教师经验丰富，办事老道，老年教师是学校的宝贵财富，让他们为青年教师指路引路，让他们为学校发展再创辉煌。给予中老年教师更多的尊重和理解，在情感、心理、生理等方面给予更多的呵护，使中老年教师体验自己的价值，不断充实锻造自己，愿意发出更多的光和热。
（贺 勇）