日前，四川文化艺术学院召开学分制改革研讨会。国家文化软实力重点课题组首席专家雷原教授、意大利教育专家卡特琳娜教授，韩国艺苑艺术大学车教授和学院领导及教师代表参加了研讨会。
研讨会上，由国内外专家团队对四川文化艺术学院实施学分制情况的调查进行了报告。报告肯定了学院在学分制改革中成绩与不足。
研讨会交流了学分制与学时制的区别，并提出减少学分、减少学时和增加实践课程的意见和建议；交流了大众和精英教育的区别、人才培养的质量衡量；学分制下学生选专业与选课、学生指导与管理、师资与教学资源配置、信息平台建设；课程设置、就业、双学位等问题。
学分制的实施是适应国家教育发展形势的需要，它给教师和学生提供了更多自由发展的空间，有利于张扬学生个性，培养学生兴趣，提高学生适应市场和社会的能力，同时也有利于老师将教学与市场对接，通过教产研融合的形式提高教师的能力和水平，发挥教师的潜在能力。四川文化艺术学院从2006年就开始着手研究学分制的相关事宜，经过几年的研究和推行，取得预期的效果。但随着学院的发展，教学转制势在必行，学分制的实施是学院教学改革转制的重要一环，是学院培养应用型、技术技能型文化艺术人才的重要抓手，学院转制工作的具体化和实施过程。
研讨会要求，下一步将成立以院长为组长，以骨干教师中心的学分制领导小组，深化教学改革，重新梳理学分制体系，制定学分制评价标准，完善应用型人才培养方案，一步一步地将学分制深入推进。要转变思维，多调研、多思考、多总结，把工作精细化、制度化、标准化，从学院发展的大局出发，从培养应用型文化艺术人才的角度出发，全力做好学分制这项工作，让学生受益、让老师受益、让社会受益。