一是建立留守学生（儿童）档案。通过调查统计，绵阳市现共有留守儿童8万余人，约占在校学生总数的16％。以学校为单位,建立留守学生（儿童）专门档案和联系卡, 并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容；每校至少开通了1部留守儿童与家长之间的服务热线，通过网络建立定期视频通话交流制度；同时加强班主任与留守学生（儿童）监护人的联系,班主任每月到留守学生（儿童）家中家访一次,并做好记录。仙海区还通过“亲情直通车”，每年定期为寒暑假期间探望父母的学生发放了交通费补助。
二是开办“亲情热线”电话。班主任每月和在外务工的家长联系一次,介绍学生的学习和生活情况,家长通过亲情热线及时掌握孩子在学校的表现,协同老师搞好教育，目前，已建立了留守儿童心理咨询室和亲情聊天室519个。
三是开展结对帮扶活动。建立“一结对多代理”关爱平台，推行“1+1”、“1+n”结对机制，即一个学生与一个留守学生（儿童）结对，一个教师担任一个或多个留守学生（儿童）代理家长，让城区学生深入农村体验生活；组织农村学生进城联谊,开阔视野,增长见识；大力开展“万名教师进万家”活动，组织全市各级各类学校1292所、2.7万名教师走访“六类困难学生”7万余人,从资金、政策、精神、心理、行为养成、学习等方面帮扶，捐款赠物425万元，重点走访留守学生（儿童）监护人家庭，掌握留守学生动态，引导他们健康成长。目前，全市已建立了留守学生（儿童）结对帮扶信息库档案95268册。
四是发展农村寄宿制学校和爱心之家。积极创造条件,发展农村寄宿制学校,为双亲在外地的农村留守学生（儿童）提供便利条件。在全市建立了541个乡村少年宫、479所留守儿童爱心之家，招募了19430名教职工，担任爱心妈妈爸爸，配置了电脑、电视、电钢琴、图书、文体器材等活动设施和设备,丰富课余、节假日活动。经常举办留守儿童代理家长和临时监护人专题辅导，不定期开展留守儿童心理、生理等方面的现场监控咨询。利用节假日，以家庭走访、共度佳节、家庭旅游等多种形式，深入开展关爱留守儿童。
五是真情关爱，“四个优先”。学习上优先辅导。根据学生的学业情况，学校教师积极制定学习帮扶计划，明确帮扶时间和内容。生活上优先照顾。住宿学生“三餐”营养搭配均衡；及时诊治、悉心照料患病孩子；指导其学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。活动上优先安排。认真组织留守儿童参加集体活动，每年暑假定期开展“蒲公英行动计划”，优先组织留守童参加“乡村学生看县城”、“校外教师手拉手”、“社会实践助成长”活动。心理上优先疏导。学校心理咨询室、校外心理健康辅导点大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育和体谅父母教育等活动。
六是落实资助，惠及民生。学前教育资助，对经县级以上教育行政主管部门批准的普惠性幼儿园的在园家庭经济困难儿童、孤儿、和残疾儿童每年免保教费1000元；进一步完善义务教育保障措施，落实国家“三免一补”政策，做到了“应免尽免”、“应补尽补”；中等职业学校贫困生资助工作，对家庭经济困难学生按照在校生人数20%的比例给予每生每年1500元的资助；做好中职学校学生免学费工作，免除中职学校学生学费（艺术表演类除外）；做好普通高中贫困学生资助工作，按照每生每年1500元的标准对家庭经济困难学生进行资助；做好普通高中贫困学生免学费工作，按照在校学生30%的比例对家庭经济困难学生免除学费。
七是多措并举，减少数量。在农民工相对集中的涪城区、游仙区、高新区，都确定了专门学校作为农民工子女就读学校，全市2014年解决随迁子女就读23966人，使农村的留守学生（儿童）变为父母身边的“随行儿童”，有效的减少农村留守儿童的数量。