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广安市前锋区代市初级中学发展校园文化建设

发布于:2016年07月13日 来源:www.szfuhai.com
[摘要]为了更好的普及教师、学生的法律意识,办人民满意教育,广安市前锋区代市初级中学校多维度推进,取得了良好的社会效果。

为了更好的普及教师、学生的法律意识,办人民满意教育,广安市前锋区代市初级中学校多维度推进,取得了良好的社会效果。

聘请法律“外援”,完善办学生态。聘请法律专家为法制副校长、法制辅导员,使学校办学置于法律“笼子”中,有法可依、有法能依。同时,法律“外援”谋划将学校、社会、家长、学生的责权利具体化、条文化、法律化。有了这份“规矩”,教师、学校才可以大胆的教育、管理。即使过程中出现问题,彼此可以依“规矩”解决,会多份理解,少些争吵,舒缓了矛盾。

普法形式多样,让法永留脑子、心里。采用课堂、活动、网络、教育基地等形式普法,通过知识抢答赛、演讲赛、文艺表演、观看警示片、远离犯罪签名仪式、普法手抄报展、法制主题班会、法制教育专题讲座等生动有趣的活动,使学校法制教育成为老师、学生们的“节日”常态化,收到事半功倍的效果。

普法教育融入校园文化,催化法律效应。多元化、多平台的普法教育,与校园文化融合,增添了法律的文化底蕴,它成为育人过程中践行社会主义核心价值观的重要抓手,提升了校长运用法治思维、法律手段解决学校发展过程中出现的矛盾和问题的能力,带动全体教师依法执教能力的普遍提高,学生法律意识的增强。

普法范围广,家庭、学校、社会三结合。落实好“送法到万家”工程,学校教育老师,老师教育学生,学生教家长,子女教父母,“以点带面”,实现普法教育的短平快,惠及千家万户,形成政府依法管理学校,学校依法办学,教师依法执教,社会依法支持、参与学校管理的新格局。

普法教育多样化、具体化、深入化,提升了全校师生法律意识,知法、守法、敬法,而不犯法,促进了校园和谐。