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彭山区“六着力”打造品质教育 发展校园文化

发布于:2015年05月18日 来源:www.szfuhai.com
[摘要]为顺应新常态下教育发展要求,贯彻落实区委、区政府“品质发展”战略,全面提升全区学校办学水平和育人质量,眉山市彭山区教体局“六着力”打造品质教育。

为顺应新常态下教育发展要求,贯彻落实区委、区政府“品质发展”战略,全面提升全区学校办学水平和育人质量,眉山市彭山区教体局“六着力”打造品质教育。

一是着力队伍建设,打造业务精湛团队。严格干部任用程序,探索学校中层干部由普通教师竞聘上岗的选拔用人机制,建立名校长工作制度。探索和建立班主任学习培训制度,开展班主任工作科研活动。

二是着力制度建设,严格制度管理。完善教育教学管理和人事改革制度,严格执行各项管理制度。不断优化教育管理队伍,提升管理水平。严格课程管理,强化教学常规管理。不断完善平时考核制度,严格落实过程考核,严格逗硬奖惩制度。

三是着力环境建设美化教育环境积极实施校园文化提升工程,把校园净化、绿化、美化、文化作为学校建设的重要方面进行整体规划、分步实施。通过对校园物质、文化的塑造和提升,全方位培育良好的教育环境,让师生工作学习舒心,让家长看见放心。

四是着力质量管理,提升育人品质。以促进学生和教师发展为宗旨,激发学生学习兴趣,培养学生良好学习习惯,改进课堂教学方式,最大程度地实现学生知识的掌握、能力的培养、学法的运用和习惯的养成以及情感的陶冶,全面提高教育教学质量。

五是着力文化建设,提升品牌特色。结合学校的位置、规模、地区经济状况、教师队伍现状,精心策划,有目的、有计划地打造学校特色品牌,不断开发和充分利用本土特色资源,发挥学校在某个方面或某一领域的优势,丰富学校文化内涵,增强学校文化底蕴,彰显学校办学特色。

六是着力师德师风建设,提升行业形象。以从严治党从严治教为切入点,强化思想教育,严肃整顿师德师风。坚持以问题为导向,扎实开展系列专项治理活动,重点整治在职教师滥补课、滥订教辅资料、上班期间经商、吃空饷、“庸懒散浮拖”等问题。大力表彰先进,严格落实惩罚,提升队伍素质,提升行业形象。