为了准确掌握学前教育发展现状，促进学前教育质量上新台阶。日前，广元市利州区教育局、区人民政府教育督导委员会办公室联合发文，启动实施学前教育专项督导，切实帮助学前教育机构把脉、导向。
根据督导工作安排，今年5月、10月，该区教育局、政府教育督导委员会办公室将组织学前教育督导专家团队分两轮对全区公、民办学前教育机构进行逐一指导，把脉、导向。督导主要采取“看”“谈”“问”“查”“研”“督”的方式，“看”，看学前教育的一日活动，看环境文化建设，看师生的精神状态；“谈”，座谈师生和管理干部，谈质量管理存在的主要制约因素，谈理想中的学前教育幼儿学习生活状态；“问”，随机联系家长、社会干群进行问卷调查，并让他们谈对幼儿教育小学化的认识及其建议；“查”，查阅园务计划、学期教学计划，教师的教学月、周计划及教案；“研”，在全面分析学前教育过去与现状的基础上，诊断保教工作的主要问题，找准薄弱环节和薄弱点，形成督导意见；“督”，提出整改意见并督促组织实施，对实施过程中存在的问题及时反馈、及时调整，确保学前教育质量管理进入良好的状态。着力解决学前教育机构在保教常规管理制度的建立与运行、保教质量观的建立与实践、管理干部的岗位履职情况、教师的配备培养和管理、办学条件的提升与改善、文化环境创设等方面存在问题和不足。
近年来，广元市利州区推进实施学前教育三年行动计划，学前教育资源更加优质丰富，办学条件显著改善。但与此同时，由于师资力量薄弱、办学理念滞后等原因，园所间保教质量差异较大。启动实施学前教育专项督导，旨在全面了解和掌握学前教育机构管理及发展现状，解决普遍存在的突出问题，推动全区学前教育保教质量整体提升。