一是优化布局，促进城乡教育统筹发展。进一步优化城乡校点布局，增设城区校点、改造扩容，积极创办农村寄宿制学校，推进建设九年一贯制学校，鼓励支持社会力量举办优质民办学校，满足群众多样化的教育需求。
二是扭住项目，促进办学条件不断改善。加大招商引资、项目争取力度，加快推进四川师范大学附属第四实验学校、恩阳中学分校、恩阳四小、校舍维修改造、农村薄弱学校、教师公租房等项目建设进度,抢抓国家学前教育第二个三年行动计划、秦巴山区区域发展与扶贫规划、薄弱学校改造等发展机遇，积极改善办学条件。
三是优化师资，促进师资队伍发展壮大。拓宽招考渠道，完善教师正常补充招引机制，切实解决农村学校紧缺学科、薄弱学科师资不足的矛盾，2014年全区共引进优秀人才398人;探索“区管校用”的教师队伍配置机制，推进教师、校长有序交流轮岗，2014年，选派了100名城区、镇所在地学校义务教育阶段教师对口支持农村学校一年，从中心校选派200名英语、音乐、体育、美术等紧缺学科教师到村校定期支教;建立教师轮岗培训、假期集中培训长效机制，完成继续教育培训4819人;开展校长能力提升培训，实现校长分批分期到教育发达地区学习取经常态化、制度化，2014年组织30余名校长到名校参观培训，聘请卿平海等知名教育专家对全区56名校长进行提高培训。
四是打造名校，促进办学水平显著提升。以恩阳中学为龙头，大力实施高考“十百千”工程,扩大恩阳中学与成都七中联合办学效应,力争把四川师范大学附属第四实验学校办成川东北地区、秦巴区域一流学校;引进和培养一批名优高中教育人才，助力恩阳高中教育品牌发展;制定名校发展方案，选树、培育一批国家、省、市、区级重点中小学名校，逐渐形成“互助共同体”的办学模式。
五是深掘内涵，创建具有恩阳特色的区域教育品牌。深入推进学校标准化、规范化、特色化建设，立足学校实际，深度挖掘学校教育特色，促进学校特色化、内涵化、品牌化发展，广泛开展以“诵读国学经典、品悟中华文化、传承民族精神、涵养民族修为、承继民族智慧、弘扬民族正气、振兴民族文化” 和“传承国学经典文化，弘扬中华优秀传统”为主题的教育活动，逐步实现“中华文化经典在恩阳教育中激扬”的区域教育特色。