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学生在课堂上睡觉，是学生在课堂中对课堂信息的无效反映，既是学生的悲哀又是老师的失败。
课堂是学校教育的主阵地，课堂是塑造学生精彩人生的战场。课堂不仅是学习，课堂也是一种生活；教室不仅是学习的地方，也是学生生活的天地。因此我们不仅让学生学会知识，掌握实用的技能，还要让学生学会生活，学会课堂生活，学会学校生活，学会社会生活，从而塑造学生精彩的人生。
为提高教学质量，培养出合格的实用型人才，任课教师必须提高认识，对课堂上学生睡觉的问题给予高度的重视，想法解决学生的课堂睡觉问题。
为解决这个问题，通过召开学生座谈等形式进行了调查，得到如下情况，现将归纳如下：
第一：偶尔睡觉人数：在每个班级中约占3—4%。
第二：惯睡觉人数：占班级人数1---2%之间。
第三：因为课堂内容不能理解而睡觉人数：占睡觉人数70%，主要表现为听不懂，跟听“天书”一般。
第四：因为对课堂内容不感兴趣（教师的问题）睡觉：占睡觉人数10%。
从以上来看，因为中学生的自制能力差，和生理、心理等因素造成课堂睡觉的主要原因。
班主任的管理更是决定学生听课质量的主要因素，一个班级的管理是否科学、合理是直接影响学生的听课状况。
教师对学生的定位也是影响教学质量的因素，教师不能把学生定的太高，也不能太低，要合适。这也是在备课环节中的主要环节，看不起学生的老师怎么能给他们好好讲课？所以，老师要提高师德，了解学生，努力做到多途径教学。
如何解决学生上课睡觉的问题？可以从以下途径考虑：
第一：学校加大软硬环境的建设，提高对学生的服务意识和教育教学的投资力度。建立一个优美和谐的校园，给学生创造一个舒适、安心的学习环境。
第二：注重学生的身体，疲劳学习效率不大。
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第三：教学理念和模式的改革。
从教师的角度考虑，就是在具体知识讲授过程中对对象的了解和把握，做到因材施教，分层教学，不要“一刀切”，不同的学生运用不同的方法。
鉴于此，我们应该引起足够的重视，关注课堂睡觉问题，关注中学生的成长问题
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