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中小学校园文化建设当破除追星和“校友名气论”

发布于:2015年03月30日 来源:www.szfuhai.com
[摘要]学校办学的细节行为,都是学校文化价值观的体现,都会对学生产生潜移默化的影响。这不由得使人想到剑桥大学那颗著名的苹果树。当年它曾种植在牛顿家的后花园里,并因为一颗落下的苹果引发牛顿思考万有引力定律。后来,剑桥为了纪念这位著名的校友就把苹果树移植到了学校里,为的是提醒学生“科学研究需要灵光一现,但更多时候,需要漫长的等待”。

                                  中小学校园文化建设当破除追星和“校友名气论”

  近日,成都列五中学校园的一条横幅从学校红到了网上,其上赫然写着“热烈祝贺校友李易峰主演的电视剧《古剑奇谭》喜获成功”。 对此,列五中学回应称,挂此横幅是因为时值校庆,公开祝福在不同领域做出成绩的校友,只为鼓励学生打破“唯分数论”的思路。(据《成都商报》)
  拉横幅、送祝福,是很多学校标榜校友成绩的常见做法。即便是如同列五中学校长所说,“不止是对李易峰,对各行各业做出成绩的校友也以这种形式进行了祝贺”,但此“喜大普奔”的宣传方式让人觉得很是怪异——除了对成绩的夸赞,名人校友和学校以文化人的教育内涵未见关联。再加上近期走红的李易峰偶像效应,有网友质疑列五中学“攀亲”、“借名气”也是情理之中。
  对于一所拥有文化底蕴学校来说,各行各业出色的校友是其最为宝贵的精神财富。他们本身所具有的气质涵养和成长故事经过沉淀也构成了一所学校特有的气场。然而在现实中,一些学校忽视了校友背后所承载的文化传承意义,变成唯名气、唯成绩而论人的价值取向。无独有偶,比列五中学更让人哭笑不得的学校仍是大有存在。不久前,诺贝尔各奖项获得者的名单一出炉,安徽蚌埠一中就高调宣布化学奖得主埃里克•白兹格是学校女婿,进而把其夫人吉娜从学校毕业后的履历吹捧一番。为了给学校造知名度,攀亲戚都攀到了这个份上,也难怪引来众多围观的看客。试想,如果从学生的角度来看,学校此举岂非要引导学生努力学习以便嫁个好人家?
  究竟该如何挖掘出校友资源的内涵价值,的确需要教育者认真思量,绝非拉个横幅借机提高自身知名度那么简单。学校办学的细节行为,都是学校文化价值观的体现,都会对学生产生潜移默化的影响。这不由得使人想到剑桥大学那颗著名的苹果树。当年它曾种植在牛顿家的后花园里,并因为一颗落下的苹果引发牛顿思考万有引力定律。后来,剑桥为了纪念这位著名的校友就把苹果树移植到了学校里,为的是提醒学生“科学研究需要灵光一现,但更多时候,需要漫长的等待”。剑桥大学的这种巧妙做法让学生记住的不仅是校友的名气,而是其背后所蕴含的精神品质。此外,还有一些知名的学校常常以校友命名学生所在的学院(跨年级的生活组织),让学生记住榜样所具有的优秀品质。所以,一所有积淀的学校一定会透过校友的“名气”表象挖掘其蕴含的精神内涵,进而融入校园的文化建设中。
  试想,学生若能走在校园里能够说出优秀校友们平凡真实的励志故事,汲取有内涵的精神力量,感受学校文化的传承,远比陷入追捧知名校友的狂热中有意义得多。学校的名气并非是靠一朝一夕的宣传所得,而是源于生生不息的内在的厚重和高贵。