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校园文化建设:青川县多举措创建国家义务教育均衡发展县

发布于:2015年01月28日 来源:www.szfuhai.com
[摘要]广元市青川县精心部署早谋划,多措并举促均衡,在全县掀起了国家义务教育均衡发展县创建热潮。
广元市青川县精心部署早谋划,多措并举促均衡,在全县掀起了国家义务教育均衡发展县创建热潮。

明确创建目标,强化工作责任。青川县委、县政府抢抓发展机遇,把推进义务教育均衡发展作为建设“生态青川,美丽家园”的重要推力,确立了2015年创建为国家义务教育均衡发展县的目标。成立了以县长为组长的青川县推进义务教育均衡发展工作领导小组,分解落实了教育、财政、发改、公安、人社、编制等相关职能部门及乡镇的工作目标任务,并把县级有关部门、乡镇推进义务教育均衡发展履职情况纳入目标考核,确保创建工作有序推进。

加大资金投入,改善办学条件。近三年来青川县共投资7018万元,用于义务教育阶段学校办学条件的改善。投资3982万元,改造农村义务教育阶段学校食堂16000余平方米,新建食堂1127平方米,实施了校舍维修、运动场修复、水电管网改造等项目;投资1536万元,配备现代教育技术设备,新增图书4万册,购置计算机812台;目前投资1500万元,正按照《四川省中小学教育技术装备标准(2011)》采购需要补充的实验仪器和音体美器材。

加强队伍建设,盘活教师资源。一是完善教师补充机制,配齐配强学科教师。按班师比配备教师编制,采取考试与考核相结合的办法,按需及时增加师资力量,近三年来招聘紧缺学科教师437名,引进硕士研究生4名,95%的新招教师被分配在农村边远薄弱学校任教。二是坚持结对帮扶和激励引导相结合,促进优质教师资源向农村和边远薄弱学校配置。近三年来安排城镇学校教师到农村学校支教55人,教师师徒结对560对,交流义务教育阶段学校校长21名,交流普通教师65名;为农村教师发放津贴670余万元,为517名农村困难家庭教师解决困难资金182.4万元,为边远地区农村教师新建周转房2227平方米,当前正兑现农村教师人均每月不低于400元的生活补助政策。三是出台《关于加强教师队伍建设的实施意见》和《关于开展“名教师、名校长、名学校”工程建设的意见》,全面深入实施教师素质能力提升工程。近三年来投资近1400万元,大力实施骨干教师、学校管理者、现代教育技术等培训项目,累计培训7000余人次;建立名师工作室6个,引领带动青年骨干教师30名。

注重特色品牌,强化质量提升。一是着力实施素质教育。构建符合素质教育要求的艺体课程体系,按国家规定开齐开足各类课程,扎实开展“三段式”阳光体育、艺体教育等系列活动,培养学生爱好,发展学生特长。二是大力建设特色学校。以“一校一特,一校一品”为工作思路,以校园文化建设、城乡环境综合治理、绿色生态示范校创建为契机,充分发掘地域特色文化资源,突出学校优势,对校容校貌进行精心打造,不断加强特色学校建设。三是深化课堂教学改革。精心编制导学案,积极构建高效课堂模式,全面推进高效课堂建设,着力提高学生自主学习和动手动脑能力。四是强化教育科研工作。完善学校、片区、县三位一体的教研网络平台,以“小而实”的课题研究为依托,以高效课堂建设为主题,扎实开展教育科研工作。出台《青川县教育质量奖励试行办法》和《青川县教学成果和教育科研成果奖励试行办法》,每年青川县财政安排100万元资金,重点用于对在教学、科研等工作中取得优异成绩的义务教育阶段教师的表彰奖励。