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校园文化建设:以“活动体验”式德育塑造丰满学生人格

发布于:2015年01月16日 来源:www.szfuhai.com
[摘要]日前,四川省宜宾市培育和践行社会主义核心价值观德育工作现场会在宜宾县白花中学召开,其富有特色以“六个坚持”为载体的"活动体验"式德育、古樟三大学生媒体引起了市县教育部门领导及各兄弟学校的高度关注和一致好评。

  日前,四川省宜宾市培育和践行社会主义核心价值观德育工作现场会在宜宾县白花中学召开,其富有特色以“六个坚持”为载体的"活动体验"式德育、古樟三大学生媒体引起了市县教育部门领导及各兄弟学校的高度关注和一致好评。

    据了解,白花中学坐落在宜宾县东北部,位于宜宾与自贡的交界处,抗日民族英雄赵一曼的家乡——白花镇。作为一所农村普通高中,学校形成了“立德扬长,持续发展”的办学理念,“品端行正,宽容感恩,会学能做,全面发展”的学生培养目标。在招生生源质量较差的情况下,全校教职工对学生不离不弃,不懈努力,辛勤付出,学生成绩实现了低进高出,综合素质进步明显,年年居市县同类学校前茅,年年获市教育局、县委县府、县教育局表彰奖励。2010年,该校被四川省确定为宜宾唯一农村高中课改样本校,2013年评为“四川省教育工作先进单位”,先后评为市、县德育工作先进单位、市阳光体育示范校、市语言文字规范化示范校等。

    近年来,学校以“六个坚持”为载体开展了丰富多彩的“活动体验”式德育教育,将德育工作活动化,德育活动常态化,让学生在活动中实践,在实践中体验,在体验中成长,帮助学生在立德、扬长、自信上取得了显著效果,在活动体验中充分锻炼学生自我教育,自主管理能力,促进了学生全面成长。

    “六个坚持”特色教育

    该校学生来自不同的乡镇农村,个性和素质各不相同,教育教学过程中学校始终以“六个坚持”为载体开展丰富多彩的特色教育活动。

    坚持德字为先。每个学生三年必须参加至少10次年级及以上的学校德育活动且利用高一、高二寒暑假完成一份较高质量的社会调查报告,培养学生观察社会、分析社会、参与社会实践的能力。

    坚持素质为重。每个学生完成规定数量的理科实验或研究性实验,并参加一项兴趣活动或科技活动,培养实习实践、科技创新能力。

    坚持健康向上。每个学生都能高质量完成广播体操,且形成一项持久的、稳定的、受益终身的运动锻炼技能,形成长期锻炼身体的良好行为习惯。

    坚持修身养性。每个学生进入学校必须选琴棋书画(含声乐)中一样进行选修,通过学习让学生具有其基本素养并养成用此调节生活、学习、工作的习惯。

    坚持地球一村。每个学生都积极参与每天英语晚读训练,通过训练达到较好的英语口语表达能力。

    坚持交流沟通。每个学生都积极参与每天语文早读训练,通过训练达到良好的诵读、沟通、演讲能力。

    通过“六个坚持”让每个学生在该学校三年高中学习生活中,能掌握一门适应将来社会生存和发展的基本技能,养成一项能让其终身受益的良好习惯。

    古樟三大学生媒体

    为充分锻炼学生综合能力,该校师生齐心协力筹办了古樟广播电视台、古樟树下文学社、古樟黑板报“三大学生媒体”。古樟电视台开办了“半月谈”、校园一周新闻等栏目,成功直播了“唱响白中十佳歌手”“个性成长个人演唱会”“白中首届班主任风采大赛”“实现伟大中国梦建设美丽白中演讲、文艺晚会”等,丰富了校园文化生活,展现了办学特色,展示了师生风采。该校在四川省第九届中小学校园电视评选活动中勇获10项大奖,其中校园古樟电视台“半月谈”栏目获得金奖,古樟电视台荣获省“优秀校园电视台”称号(全省仅四个),诵读《赤壁赋》、“六个坚持”特色教育专题片获银奖,校园新闻获铜奖;电视台学生主持人韩秋妮、文雯分获省银奖,杨兵、杨会平、周芯羽分别获得省铜奖。

    古樟树下文学社是全校师生的文学园地,文学社组织严密,成员约40人,从社团组建、社员管理、征稿宣传到筛选改稿、稿件点评到文字录入、美编设计、文字排版等均由学生主持负责。作为师生课余文化的主要载体之一,文学社刊物内容丰富,有校长寄语、社长寄语;有学生习作也有老师风采;有诗歌散文,有记叙议论;有成长的苦难,有收获的愉悦等。

    古樟黑板报由政教处结合学校德育内容统一命题,由学生会自行负责版面设计和内容组稿编辑,板报内容涉及爱国主义教育、法制知识普及、集体主义教育、优良传统传承、遵纪守法教育、良好个性品质教育等,潜移默化对学生进行社会主义核心价值观等方面的教育。

    学生自主教育管理

    为落实“活动体验”式德育,培养学生责任意识,自主教育、自主管理能力,学校创新成立了学生个性成长与自主发展中心(即“学发中心”),主任由校团委书记兼任,同时兼任古樟电视台台长。“学发中心”牵头,教育引导、组织协调学生会、团委、各班委自主管理,自我教育。在该校,凡是学生能做的事,老师们决不插手,所有活动让学生策划、主持,学生会、团委、班会协调。如学校各类聚会、集合,升旗、颁奖、成人宣誓等各类仪式,艺术节、五四青年节、演讲、诵读比赛、社会调查报告、英语话剧、修身养性活动、阳光体育活动、运动会及其他赛事等,学生全员参与,人人受益。既锻炼了学生各种能力,又让学生体验风雨之后的彩虹,付出之后的收获。

    独具特色、富有成效的"活动体验"式德育成为了该校一道亮丽的风景线。学校先后涌现出了宜宾县第一届道德模范10级6班学生肖晓川、拾金不昧诚实守信获第三届县道德模范的新11级6班学生周莹、奋不顾身勇救落水儿童获县第二届道德模范提名的12级7班学生彭文友、回家路上勇救山中大火受到村民称赞的12级6班学生钟凯、新11级7班学生彭海、8班学生唐伟以及救助孤寡老人的新10级8名女生集体等。学生参加县市田径、篮球运动会、省艺术人才大赛都取得优异成绩;学生诵读演讲、写作、交流沟通能力得到明显增强,升上高一级学校、走出社会凭借出色的语言沟通交流能力获得了良好发展;学生在学校建立了自信,找到了自我,在“活动体验式”德育中享受了快乐,激发了兴趣,大大促进了学业成绩的提升。