为扎实推进依法治校，切实加强“法律进学校”工作，南江县朱公小学积极开展“三强化，三提升”活动，学校领导、教职工、学生法律素质明显提高，形成了“学法、知法、懂法、事事讲法，守法、用法、护法、人人普法”的良好氛围。
一是强化学习宣传，提升师生法律意识。该校始终坚持“依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针，大力提高师生的法制观念和法律素质。学校聘请了法制副校长和法律顾问，定期请他们做法治报告；制定了普法规划、年度工作计划和法律进学校实施方案，法制课做到了教材、教师、课时、教案、考核 “五落实”；利用教职工周前会、学生班会组织师生学习有关法律。在校园中营造学法用法的浓厚氛围，增强广大师生的法制观念和学法用法的自觉性，预防和减少青少年犯罪，有效提升了学校师生的法律意识和法治观念，真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自觉守法，营造良好的法治环境。
二是强化制度建设，提升依法治校工作水平。学校制定具有特色的办学章程，依法明确党支部、行政的职权范围和决策规则，发挥各处室、各部门等组织在决策中的作用。同时围绕学校章程进一步强化学校的制度建设。制定了《教职工工作职责》、《绩效分配方案》、《教职工出勤考核制度》、《教师职称评审办法》、《教职工岗位调整实施意见》、《教职工代表大会评议领导干部制度》、《党务校务财务公开制度》、《领导干部廉洁自律制度》、《安全工作制度》、《教职工事故处理办法》、《师生表彰奖励办法》等30多项规章制度。通过建章立制，实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化，依法保障学校、教师、学生的合法权益，形成教育行政部门依法行政，学校依法自主办学、依法接受监督的格局。
三是强化活动开展，提升法制教育的针对性和实效性。学校通过标语、广播、展板、电子显示屏、网站等阵地营造舆论声势；通过主题班会、法制征文、法制讲座、法制知识竞赛、法制书画展等学生喜闻乐见的形式，提升法制教育的针对性和实效性；通过“大家访”活动、开办“家长学校”、召开家长会等形式，让家长的法律意识和法律素质得到提高，与学校形成教育合力，使学生“全天候”接受教育，达到内外结合，标本兼治，注重效果的目的。