京城中医矫正近视有什么好的方法

矫正近视首选在家治疗方法

 矫正近视的时候，孩子即使属于真性近视，只要度数比较低，都可以采取恢复性治疗。暑假是阳光最好的时候，而晒太阳，对近视的防治很有帮助。多参加一些户外活动，对眼睛也有好处。矫正近视点击进入博裕堂网站

    现今广大中小学生刚开始为期两个月的假期，已经有不少家长开始四处打听，询问矫正近视的方法，而其中不用出门，在家就能治疗近视的模式，如中医叩刺渗透家庭疗法，在这个暑假从众多治疗方法中脱颖而出，成为最受家长及孩子青睐的治疗方式之一。 

暑假治近视石油很多好处的，孩子经历了紧张的复习考试阶段，很容易出现视力下降、视物不清的情况，这时很有可能短期用眼过度引起的假性近视，也可能已经成为真性近视，纠正它需要中医叩刺渗透家庭疗法治疗，正适合在暑假进行。    

矫正近视还有其他的优势，孩子进行视力检查，判断“真假近视”，需要进行正规的散瞳验光检查。散瞳后，眼睛会看不清楚东西。散瞳时间为三五天，时间长的约一个星期。散瞳后还需要进行10天左右的恢复，有时长达三个星期。这段时间看东西会有点模糊，虽不影响日常生活，但不能长时间看书学习。因此，暑假成了儿童检查视力的最佳时间。   

小儿弱视治疗的主要临床症状有：第一，小儿弱视治疗眼对比敏感度降低：第二、视力低于正常，不仅裸眼视力低，矫正视力也低于正常并达到弱视治疗诊断标准；第三、弱视治疗眼存在电生理改变，视觉诱发电位P100波潜伏期延长，振幅降低；第四、视力“拥挤现象”，即弱视治疗眼对单个视力字母的识别能力明显高于成行字母的识别能力。例如，同样是0.3一行的E字母，如果只给患儿展示单个字母，弱视治疗眼很容易识别，而一旦将该E字母排成一行展示，弱视治疗眼就难于辨别开口方向了。第五、双眼视功能异常。弱视治疗不仅造成视力低常，而且会危及到双眼视功能的正常发育，造成三级视功能缺陷。比如Titmus或TNO等近立体视异常，或者，在用同视机进行视功能检查后发现，患儿没有Ⅲ级立体视功能，Ⅱ级融合功能范围小或不能融合，甚至没有Ⅰ级同时视功能。双眼视功能是人类具备的高级视功能，保证两眼相互配合，在工作生活中发挥应有的作用。这一功能受损或丧失将影响人的学习、生活和工作质量。

第六、注视性质异常。正常人注视目标时物象落于双眼黄斑中心凹而形成清晰视觉。弱视治疗患者中，有一部分患者不采取中心凹注视，用投射镜检查可以发现旁中心凹注视、黄斑注视及周边注视。注视点越偏离黄斑中心凹则视力越低下，治疗越困难。

关于小儿弱视治疗的分类，国际上也有不同主张，较为切合临床及科研实际并为多数学者接受的分类方法是将弱视治疗分为，斜视性弱视治疗、屈光参差性弱视治疗、屈光不正性弱视治疗、形觉剥夺性弱视治疗。

屈光参差性小儿弱视治疗：双眼屈光不等称为屈光参差。由于两眼屈光度差别较大，在两眼黄斑形成的物象清晰度不同，或者，即使戴镜矫正屈光不正后，两眼在黄斑形成的物象大小也明显不等，造成物象不能融合为一个物象，大脑视中枢只能抑制来自屈光不正较大一只眼眼的物象，日久该眼就发生了弱视治疗。 两眼球镜度相差≥1.5D，柱镜差≥1.0D，易于发生弱视治疗。

屈光不正性小儿弱视治疗：多发生在未戴过矫正眼镜的高度屈光不正患者，尤其多见于高度远视或散光者。多为双侧性，两眼视力相近。戴合适眼镜后，能使视力逐渐提高，预后较好。远视≥3.0D，近视≥6.0D，散光≥2.0D易于发生弱视治疗。

形觉剥夺性小儿弱视治疗：是由于视网膜黄斑废用或刺激不足所引起。这种情况发生在有角膜混浊、上睑下垂、先天性白内障或长期不恰当遮盖单眼的儿童，由于光线不能充分进入眼内，该眼黄斑不能接受正常光刺激而形成清晰物像，即会发生弱视治疗。形觉剥夺性弱视治疗可以是单侧或双侧的，常合并斜视或眼球震颤。这种弱视治疗，不仅视力低下，而且预后也差。

    斜视性小儿弱视治疗：患者有斜视或曾有过斜视。一只眼持续处于偏斜位置，由于眼位偏斜而发生复视，为了消除或克服斜视所造成的复视，大脑视皮质中枢就抑制由斜视眼传入的视觉冲动。斜视眼的黄斑功能长期被抑制就会导致弱视治疗。这种弱视治疗是斜视的后果，是继发性的。