今年以来，成都范学院党委把中心组学习创新做为加强党建工作有力抓手，认真贯彻党的十八届三中全会和省委十届四次全会精神，把握国家发展脉络，抓住教育改革重点，围绕加快学校内涵发展、提高人才培养质量的工作大局，通过中心组的学习创新，促进全校干部精神面貌的变化，推动学校工作全面进步。
健全学习制度
制度是学习成效的根本保证。学校党委按照群教活动的整改方案，不断健全中心组学习制度。年初制定党委中心组学习计划及全校政治理论学习安排，要求各部门结合实际，制定部门年度政治学习计划并纳入目标管理考核范围。通过建立完善的理论学习制度，切实把理论学习落到实处。
校党委办公室负责学习时间，场地，人员通知，会议记录等会务工作，确保时间、场地、人员“三落实”。党委宣传部根据校党委的要求，草拟学习方案和研讨专题，准备学习资料供党委审定。学校完善了中心组学习档案制度，包括学习过程的原始纪录。同时把各单位政治学习纳入年度考核，完善了全校政治理论学习目标考核制度。完善了中心组成员联系基层制度，要求党委中心组成员必须深入基层调研指导。健全的组织制度为推动全校理论学习提供了重要保证。
创新学习形式
结合学校中心工作，科学制定学习专题。增强学习的计划性，指向性，明确学习目标任务。确定了学习习近平总书记系列讲话、社会主义核心价值观，高等教育改革发展和质量建设、推进教育信息化建设、依法治校等7个专题。
学习形式上。既有学校领导引领辅导，又有外聘专家主讲，还有本校专家教授参与座谈，在线学习、外派学习等多种形式，切实提高党委中心组的学习质量。学校与国家教育行政学院合作开通了干部在线学习中心，要求全院所有中层干部和科级干部参加在线学习，在线学习课时达到了每年36学时。充分利用OA办公平台，定期上传党委中心组学习材料，供全校教职工自主学习。学校还利用网络优势，专门开设理论学习网页，负责提供学习材料和有关文献光碟，丰富学习资料，便捷学习交流。
注重先进典型教育。在坚持理论学习的同时，还组织党员干部观看《正道沧桑-社会主义500年系列专题片》和《兰辉》、《天上的菊美》等电影；邀请身边的典型李志平教授、伯先副教授做先进事迹汇报；加强廉洁教育和反面警示教育，组织全体科级干部到锦江区监狱接受现身说法教育，观看了“象牙塔”的蜕变等警示教育片，学习《忏悔实录》等反面警示教材。
在党委中心组学习的带动和引领下，学校组织了一系列丰富多彩的校园文化活动，推动全校师生学习践行社会主义核心价值观活动的深入。营造成才上进的校园文化氛围。
注重学习成效
学校党委中心组坚持把理论学习与学校的校情相结合，与学校科学发展相结合。根据党的十八届三中全会对于高等教育发展提出的要求，充分认识教育信息化对促进教育公平、提高教育教学水平，对学校发展转型的重要推动作用。通过党委中心组学习引领，教育信息化工作在学校扎实推进。
党委中心组在学习社会主义核心价值观活动中，注意突出师范文化特色。将学校的师德养成工程和中心组学习活动有机结合起来，促进广大党员干部和教职工立德修身，努力做师德高尚、业务精湛的良师。请学校的优秀教师和优秀学生用自己的亲身经历诠释师德、师风，使党委中心组学习接地气，不虚，不空。校党委决定进一步加强师德养成教育工程和践行社会主义核心价值观的理论研究、实践推进、资源发掘、形式创新，将其融入教育教学全过程，结合中国优秀传统文化知、情、意、行的认知逻辑，不断探索科学有效的路径、方法。把全校师生员工的思想和行动统一到总书记对广大青年的希望上来、对教师的要求和对高等教育改革的目标上来，全面落实立德树人根本任务、深化教育教学综合改革、培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
实践证明，党委中心组全体成员通过学习，理论修养进一步提高，运用中国特色社会主义理论的立场、观点、方法，客观地分析矛盾，正确地解决教育改革和发展中遇到的新情况、新问题的能力增强。眼界更开阔，思维更活跃，进取精神更强劲。有力地促进学校内涵建设和科学发展。