成都天府新区成立22个“教育4D工作室” 推进教育“管办评”分离改革 健全教育机制

近日，一场特别的“选举”在成都市华阳中学举行，学科“总监”、“副总监”的职位令人眼前一亮。“公推直选学科负责人，这在成都是第一次，也是区域推进教育‘管办评’分离改革的有益尝试。”成都天府新区教育体育处负责人景波说。

为切实加强教育治理能力和治理体系建设，天府新区决定按学科分类成立22个“教育4D工作室”。据景波介绍，“4D”是开发、发展、提升、引领4个英文单词的简称。工作室内部管理实行总监负责制，设总监1名、副总监1名，全区同一学科同一学段的教师自动成为工作室成员。“以后，学科如何发展、教师怎样成长，都由这个学科的总监说了算，教育行政部门只做好相应的经费保障和管理监督。”景波说。

据了解，在教师自荐和学校推荐下，天府新区共有153名教师报名，最终88名候选人入围最后的选举。