[摘要]教育教学中，该校勇于创新，促进教育教学向前发展。学期初，学校要求各教研组和教师个人的活动计划要突显学科特色，切实提高学生的学科素养。工作中，学校领导分批、分年级到各学科推门听课，课后，领导听取上课教师对该课的反思，并对其进行指导。
遂宁市大英县星花小学 以学践推进学校工作
河边星花小学在学习实践科学发展观活动中，结合学校实际，围绕全县中心工作，在做好常规教育教学的同时，配合当地党委政府做好了城乡环境治理工作。
教育教学中，该校勇于创新，促进教育教学向前发展。学期初，学校要求各教研组和教师个人的活动计划要突显学科特色，切实提高学生的学科素养。工作中，学校领导分批、分年级到各学科推门听课，课后，领导听取上课教师对该课的反思，并对其进行指导。
在城乡环境治理中，学校一是加强清洁卫生清除，每周坚持两次集中扫除，学校要求全体学生不得乱扔纸屑杂物零食包装袋等；见到纸屑等杂物应自觉捡起放入垃圾箱，见到乱扔、乱吐、乱画等不文明、不卫生现象的同学都要对其进行教育，并督促其改正。二是加强宣传，开展“小手牵大手”等活动，在学校、家庭、社会宣传城乡环境治理的重要意义，在全社会营造浓厚的治理氛围。三是健全机制，确保城乡环境治理取得实效。严格实行清洁卫生督察制度，每天组织学生会、团委会干部定时不定时检查卫生，确保学校环境保持良好。严格执行门卫职责，坚决杜绝外来人员随意出入校园。