华兴小学少年军校坚持着眼于青少年思想建设特点，把国防教育与素质教育有机融合起来，以少年军校建设为平台，勇于探索、大胆创新，充分运用社会综合力量对对学生进行爱国主义教肓、革命传统教肓和国防教育熏陶，培养和提高了孩子们自理、自律、自护、自信、自强的思想意识与实践能力，促进孩子们良好行为习惯的养成，使他们学会“知事理、明自我、健体魄、强精神”。
为突出少年军校的特色教育，华兴小学在建设现代化、数字化、人文化、生态型校园环境的基础上，大力融入“军事题材”，形成了 “一路一墙一廊一厅和四园”的军事文化育人氛围。即：以中华民族精神精髓为主题的“传承路”；指以倡导和培养孩子们自理、自护、自律、自信、自强意识与实践能力为主题的“五自墙”；以古代军事人物和中国航天历史为主题的“军事长廊”；以中国军队建设发展为背景，以实物图片和军事武器模型为主题的“军事展厅”；以树立民族灵魂立足爱国根本，培养知事理、明自我、健体魄、强精神的现代小公民为主题的“军魂园”；以中国工农红军长征线路为背景，培养孩子们心理素质和体能，进行素质拓展训练为主题的“励志园”；以军事科技发展为主题的“军科园”；以提供孩子们读书、休闲和棋类运动为主题的“搏弈园”。
与此同时，各中队（班级）还积极主动地策划实施，适合班级实际和成长需要的班级特色文化，如“身边的小军人”“让爱永驻心间”、“军事知识大比拼”“国防的力量”等，让孩子们在校园的每一个角落都能受到爱国爱军的激励和熏陶。
为加强书香校园与军事文化的整合，学校图书馆还开辟“军事特色阅读专区”，收集军事题材书籍及相关材料，并以童趣化的形式呈现，开设军事阅读课由专任教师指导学生阅读学习，如《使命》、《少年军校辅导》（成都市国防教育委员会办公室编印）、《军事科技》、《解放军画报》、《兵器知识》等。各班教室也“相得益彰”，在小书角摆放了一些相关的军事书籍供学生察看学习，以此来不断拓展学生们的知识面。形成了军事文化随处可学，军事文化“信手拈来”的良好氛围，使孩子们在潜移默化中受到了国防教育、民族精神和优良传统的浸润和陶冶。
“国防教育进课堂，军事训练上操场”的“双十”系列活动是华兴小学少年军校丰富学生砺练和展示的舞台。学校工作中的“十个一”：1、每期进行一次为期一周的军训；2、每期每班要上一次国防军事教育的主题班队会；3、每期每个学科要结合学校校园文化特色开发一节活动课；4、每期举行一次军事体育趣味运动会；5、；班级版报要有一期“军事天地”栏目；6、每学期要读一本军事方面的书；7、每学期观看一次军事题材的影视；8、每期举行一次“红军歌曲”演唱比赛；9、每期举行一次以军事题材为主的绘画比赛；10、每年举行一次军事体能比赛。学生素质的“十个一”：1、会唱一首爱国歌曲；2、画一幅以军训为主题的儿童画；3、读一本军事科技方面的故事书；4、写一篇有关军训的读（观）后感； 5、会讲一个爱国故事；6、了解一个英雄模范的事迹；7、与同学一起走进军营体验生活；8、给解放军叔叔写一封信；9、参加一项军体运动项目比赛；10、每天做好一次军体操。