武汉金长城职业培训学校是湖北省成人高等教育高校最多、专业最全、过关率最高、服务最好的机构，是武汉大学、中南财经政法大学、湖北经济学院、湖北理工学院、湖北工业大学、国家开放大学（中央广播电视大学）等多所高校批准的成教自考网络教育专本科教学站。
在教学上，改革后教员在讲课或听课前要求，学生预习教学 知识，开始阶段的知道得清楚财务管理的 基本理论，教员在 课堂授课时，重点解释的经过案件的例子，解释理是理论在 实务中的应用，在案件的例子的研究讨论中，让学生知道得 清楚财务管理 的办法，比单调的讲理论和办法更容易让 学 生接纳。譬如在财务剖析这一章，有数量多老师讲课或听课 花大的公式，在传统教学形式下， 量的时间解释公式，而没 有时候间解释公式 的由来，老师讲得累，学生不爱听。
改革后，如教员经过案件的例子，引出问题，让学生深 刻思考， 何解决问题。怎么样开创指标，来剖析公司存 在 的问题，这么让学生自个儿深刻思考怎么样树立公式，解决 问题，这么学生自个儿想出来的公式，比直接灌输给他的公 式，印象更加大深度刻，想的起来也更加坚固。
以青岛beer为例，学生经过对案件的例子的研讨自个儿 利用公式得出论断，实际上剖析公司的各项财务指标， 这些 个公式都不难，只用到一点初级算术的 知识，而每个公式都 有明确的经济和财务以下涵义，学生足以自个儿考求并掌握 ，是学生经过自个儿的研讨，对青岛beer就行了考求性的财 务剖析，大体上合乎财务分析的基本要求。
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