学校标志是学校视觉形象的核心，它构成学校形象的基本特征，体现学校内在素质。学校标志不仅是调动所有视觉要素的主导力量，也是整合所有视觉要素的中心，更是社会大众认同学校品牌的代表。因此，学校标志设计，在整个学校视觉形象系统设计中，具有重要的意义。
学校标志是学校的文字名称、图案或文字图案相结合的一种平面设计，是学校整体形象的浓缩和集中表现。学校标志的重要功能是传达信息，是让公众产生对学校的印象的重要部分之一，也是应用最广泛、出现频率最高的视觉语言。一个成功的学校标志，不仅能让公众很容易接受并牢记，而且它的正确运用有利于树立良好的学校形象，在办学竞争中处于有利地位。 缔力认为学校标志（即校徽）传达着学校的理念形象，为使学校精神更好地体现到师生和社会公众的心目中，实际设计过程中应首先确定标志和标准色，因为它决定学校的整体视觉格调，它取决于学校文化的体现。
总之，学校标志应符合以下几点特性：
1、 独特鲜明的识别性
识别性是学校标志的基本功能。借助独具个性的标志，来区别本校及其办学特色的识别力，是现代学校竞争的“利器”。因此通过整体规划和设计的视觉符号，必须具有独特的个性和强烈的冲击力，在SIS设计中，标志是最具有视觉认知、识别的信息传达功能的设计要素。
2、精神内涵的象征性
学校标志是学校视觉传达要素的核心，也是学校开展信息传达的主导力量。标志的地位是学校办学理念和教学活动的集中表现，贯穿和应用于学校的所有相关的活动中，不仅具有权威性，而且还体现在视觉要素的一体化和多样性上，其它视觉要素都以标志构成整体为中心而展开。
3、符合审美的欣赏性
学校标志设计体现的题材和形式丰富多彩，如中外文字体、具体图案、抽象符号、几何图形等，因此标志造型变化就显得格外活泼生动。标志图形的优劣，不仅决定了标志传达学校情况的效力，而且会影响到大众对教育教学品质的信心与学校形象的认同。
4、具有应用的延展性
学校标志是应用最为广泛，出现频率最高的视觉传达要素，在各种传播媒体和场合上被广泛应用。标志图形要针对印刷方式、制作工艺技术、材料质地和应用项目的不同，采用多种对应性和延展性的变体设计，以产生切合、适宜的效果与表现。
5、鲜明的时代性
现代学校面对迅速发展的知识社会和人们对优质教育资源的渴望以及日趋激烈的竞争形势，其标志形态必须具有鲜明的时代特征。随着信息传递与科技文化交流速度加快，一切传播行为都极其讲求效率，视觉传播的文字和符号一样，都朝着一个共同方向发展，即要求简洁、共识，同时讲求造型美观、大方、具有个性。学校标志设计也不例外。
一个学校的标志设计代表着这一整个学校的形象，所以至关重要。