校园文化，是以校园为空间、以师生活动为主体，并通过教育活动所创立的精神财富、文化氛围以及承载这些精神财富和文化氛围的各种活动形式及物质形态。个性鲜明的校园文化，具有很强的感染力和约束力，对促进学生健康成长具有潜移默化的作用。
白头中学，位于崇州市白头镇，紧邻四川历史文化名城——崇州市，崇州古称蜀州，为“蜀门重镇”，人文蔚起，文脉深厚。学校为原高完中转办初中，师资力量雄厚，学校现有教职工近150人，其中不乏成都市、崇州市优秀教师；班级20个，学生近800人；学校拥有完善的行政班子、学生会、团支部。学校历史上还曾为藏、羌等少数民族学子设立过民族班；学校坚持德育为首，教学为中心，育人为目标，全面贯彻教育方针，注重学生综合发展，体艺双拳并重，设立体艺特色班；积极深化教育改革，加强教研工作，完善管理措施，为高等院校和地方现代化建设输送了一批又一批人才。
分析白头中学文化特质，发现校名“白头”与典故“皓首穷经”、“莫等闲白了少年头”等相切，都有恒勤治学之意。且学校现有办学理念中，校训“讲孝道、重人格、精学业、强体魄”，德育目标的“三生”教育，都提出了“勤”的理念要求。因生活水平的提高和独生子女的家庭结构，致使白中不少学生置身于“有爱无教”的家庭环境中，养成了以自我为中心、好逸恶劳、冷漠无礼等恶习，这些都凸显了以“恒勤”为核心的白中学生道德教育的重要性。
综上所述，我们提出白头中学以“勤”文化为特色的校园文化建设。