[摘要]兰州少儿英语和兰州舞蹈培训掌握幼儿律动、幼儿集体舞的常用创编方法,教学难点 合理运用创编方法进行幼儿律动、幼儿集体舞创编实践 四、 教学方法 欣赏观摩法、案例分析法、讨论法、讲解法、实践练习法等。 五、 教学准备: 幼儿律动、幼儿集体舞教学参考资料与多媒体播放设备。
和兰州舞蹈培训掌握幼儿律动、幼儿集体舞的常用创编方法,教学难点 合理运用创编方法进行幼儿律动、幼儿集体舞创编实践 四、 教学方法 欣赏观摩法、案例分析法、讨论法、讲解法、实践练习法等。 五、 教学准备: 幼儿律动、幼儿集体舞教学参考资料与多媒体播放设备。 六、 教学时量: 4课时 一、幼儿律动创编 (一)幼儿律动基本知识 什么是幼儿律动?分析幼儿律动的年龄特点有哪些?幼儿律动的
讨论归纳:幼儿律动的定义:幼儿听音乐做有韵律节奏的身体动作。 幼儿律动的年龄特点:小班律动——节奏非常简单,旋律比较平缓;动作单一,重复再现;速度较慢,情绪稳定。中班律动——节奏感强,音乐情绪欢快活泼;表现内容较广泛,动作有起伏变化,复合性动作增多。大班律动——节奏形式更丰富,音乐更富有表现力;表现内容很广,动作复杂性增强。 幼儿律动的教育意义:培养幼儿对音,发展幼儿动作的控制与协调能力,奠定学习舞蹈的基础,增强幼儿对艺术美的体验与表达能力,促进幼儿社会性发展与思维内化过程。 (二)幼儿律动创编指导
教师讲授:幼儿律动创编内容的选择; ? 根据幼儿的年龄特点选择幼儿律动的内容;星舞社教你如何练好舞蹈基本功