内容进行了哪些改革？
随着经济社会的发展，武汉地区成人高考教育也紧跟国家的相关教育方针、政策，不断探索最适合社会需要的考试形式和内容，从近年来的情况来看，武汉地区成人高考内容进行了不少改革，改革一般遵循以下原则。
(1)知识与能力兼顾。重视培养终身教育思想，成人高等教育应从招生考试这一环节开始考虑顺应这一变化，要从以“知识为主，能力为辅”的考试模式中转变过来，建立一种以“知识与能力兼顾”的考试模式。
(2)体现教育培养目标。目前阶段成人高等教育的主要培养目标是造就一大批具有一定理论知识和独特职业技能的实用型、技艺型人才。成人高考的内容安排要有利于挑选那些与成人高等教育目标要求相适应的具有一定职业技能和创造潜质的人才。
(3)适合成人考生特点。在成人考试内容安排上，至少有两点需要引起重视：一是成人的理解记忆能力明显增强，而机械记忆相对减弱；二是成人的知识结构带有较强的职业性特点。因此，在成人考试内容安排上要把理解分析性的内容以及与工作岗位有关的职业性内容放在优先考虑的位置。
(4)统一与自主招生结合。制定科学的改革方案，做好统一测试和自主招生的招生改革工作。
(5)各类学习成果互认，做好各类衔接。加强人学招生标准与职业资格标准的沟通，做好入学科目与职业资格证书的互认，促进水平性考试与选拔性考试的结合。
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