中南财经政法大学网络教育教学活动的特点
中南财经政法大学网络教育是近年来才兴起的事物，较之一般学校教育而言，网络教育是一所无形的学校，一切教学活动都在网上进行，几乎没有教室和实验室，学生无须到校上学，教师也不必到校上课。教学活动通过网上答疑与讨论系统以及无纸化考试系统来完成，那么这种网上答疑与讨论系统有什么特点呢？
第一，从心理学的角度来看，使用计算机进行提问和讨论，消除了面对面的拘束，使学生更能解放思想，轻松自如地进行提问和讨论；
第二，能充分利用学生的提问资源。通常，在一个领域的知识学习过程中，不同学生的问题往往具有相似性，我们称之为高频问题，还有一些问题虽不是高频问题，但有其独到之处，击中实质，是很多价值的问题，如果将这些问题及其回答保存起来，将是一种有用的资源，可供学生查阅、浏览。学生的提问和教师的回答存储后，当提出同样的问题时，可以经过查询直接得到解答。这种问题及解答资源的再利用是课堂问题所无法达到的；
第三，系统能对学生的提问和讨论进行各种定量分析，从而准确了解学生学习中的重点和难点，为教师的教学提供参与，成为辅助教学的有效工具。
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