武汉各高校自考助学班学生特点

    武汉各高校自考助学班学生特点

    全国自考办公布《自考调查分析》表明，愈来愈多的高考落榜生涌入高考自考行列，以自考脱产生的形式成为一个独特的群体。与全日制普通大学生一样，自考生也能够清醒地意识到自己逐渐长大，渴望像成人那样得到周围人的认可、尊重，他们强烈要求自立、自尊、自治，自我意识逐步增强并开始关注周围事物的变化并努力适应。

    然而，因身份、经历不同，武汉各高校自考助学班学生同时有着比全日制普通生更重的心理负担。比如缺乏自信心，渴望被尊重，容易产生孤独感，容易产生被伤害的感觉等等。这一群体学习的心理状态较为复杂，如情绪失调较为严重，学习的积极性不高，人际关系冷漠，有偏激、压抑倾向等等。

    高考自考生自身相对复杂的特点是武汉各高校自学考试的组织管理工作及班集体建设进展不利的重要原因。