成教自考是首要面向在职从业人员的学历晋升的方法
专业进修及一般教学后的教学进阶。成教自考办学标准有学历教学，也有非学历教学。
据《2013-2017年中国成人教校园园商场前瞻与与抢先公司剖析陈述》[1]显现，成人学历教学包含成人初等教学、成人中等专业教学、成人高中和成人高等教学。到2010年年末，中国各类型成人学历教校园园数均有所削减，教职工也呈现削减趋势。在校生呈现了分解，成人中等专业校园和成人高中添加，成人初等校园和成人高等校园削减。
非学历教学包含持续教学、工作资格证书教学、“专业证书”教学和岗位训练等。到2010年年末，全国承受各种非学历高等教学的学生332.89万人次，当年已结业712.56万人次;承受各种非学历中等教学的学生达5291.91万人次，当年已结业5986.37万人次。
前瞻网成教自考职业研讨小组剖析以为，终身教学的理念在全社会逐渐构成，高等教学逐渐走向大众化，成人学历持续教学需要趋于削弱，经济发展与社会进步使各种非学历持续教学的需要日渐增加。高校持续教学工作进入转型时期，非学历持续教学正在走向持续教学大舞台的中心。
1978年至1998年，全国共打扫文盲7693万人，均以来累计则到达近两亿多人。全国有三分之二的县（市）非文盲率到达95%以上，城镇职工中根本打扫了文盲。1984年以来，中国先后有10个单位荣获联合国教科文组织颁布的世界扫盲奖。依据计划，至本世纪末将完结根本打扫青壮年文盲的使命。1979年至1998年参与各种开工的有用技术训练的乡村劳动者达5亿人次，全国开始构成了县、乡、村三级成教自考训练网络。
全国从业人员参与岗位训练的人数稳步发展，1986年至1997年，仅全民、团体企事业单位参与训练人数即3.48亿人次。对科技人员和管理干部进行常识弥补和更新的大学后持续教学广泛开展每年稀有百万人参与学习。
改革开放20年来，共结业本、专科生924.21万人。高等教学自学考试制度树立以来，报考人数累计已到达2000多万人。1998年，成人初、中、高等校园在校生规划别离到达538.55万人、6712.77万人、282.22万人。
成教自考办学单位的校舍、教学仪器设备、师资等方面的条件有了较大的充分和改进，办学的质量、效益不断提高。独立设置的成人高等校园有962所，教职工20.39万人，兴办函授、夜大学学历教学的一般高等校园1311所各类成人中等校园40余万所，成人初等校园18万所，成人教校园园已成为中国的重要教学资源
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