加强新形势下武汉各高校全日制自考助学班新学员的引导管理

加强新形势下武汉各高校全日制自考助学班新学员的引导管理

      虽然我国自学考试制度建立已经三十多年，且各种社会力量都加入到自考助学活动中来，然而，在新的形势下高校社会助学活动仍然存在诸多问题和挑战，尤其是转型期高校全日制自考助学班学员管理方面面临着诸多困难。要解决这个问题最重要的是要最好新学员的引导管理工作，这主要包括日常引导、专业引导、学习方法引导以及学员心理的引导。

      在日常引导方面，应该建立针对性的学员管理制度。结合自身办学的实际条件和学员的实际情况，制定一些必要的学员管理制度来严格要求学员，做到对学员尽心尽责。

      在专业引导方面，应该制定各个专业的培养计划，建立适应全日制自学考试学员的培养方式。

      在学习方法引导方面，应该根据专业情况增加学员的职业技能培训，调研发现，大部分的全日制自考学员希望通过就读自学考试获得更好的前途，顺利就业，实现人生价值。

      在学员心理引导方面，高校可以建立心理咨询室，对自考助学班学员开展经常性的心理辅导与咨询活动，从自考助学班学员与助学机构的实际出发，建立好心理咨询室，对自考助学班学员开展经常性的心理咨询活动。