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发布于：2021年09月17日
来源：www.szfuhai.com
[摘要]沈阳职业学校：职校是职业学校的简称，就是教学生学职业技能的学校，现在已经很少用职校的名称了，一般都是职教中心，一个县一所。当然也有一些民办的职业学校，有些市区是没有的。原来这些职业学校是非常多的，随着宏观调控，逐渐地被取缔了，剩下的都是艰难延续生命。
：职校是职业学校的简称，就是教学生学职业技能的学校，现在已经很少用职校的名称了，一般都是职教中心，一个县一所。当然也有一些民办的职业学校，有些市区是没有的。原来这些职业学校是非常多的，随着 的宏观调控，逐渐地被取缔了，剩下的都是艰难延续生命。
先聊一下职教中心。根据 的宏观布局，一个县一所职教中心，个别县生源好的情况下，在职教中心下面设一两所职教班，通常是设在一所普通高中里面。职教中心的设立是宏观布局的要求，是普通教育的补充，以前都不重视，从前年开始重视。 开始投入，首先是投入了硬件，比如校舍建设。由于是新盖的校舍，县里的职教中心无论是从占地面积还是建筑面积来说都是符合 规范和标准的，也就是建设得非常好。甚至许多地方的职教中心的实训设备也是财政拨款购买到位了。但是，职教中心最缺的是教育理念和教师，没有职业教育的老师。教师不是谁都可以当的，那是需要一个积累的过程，特别是合适的教师，合适的 课教师更是少之又少。因此，许多的职教中心都开设了文化课教学，以文化课教学为主兼顾职业教育，成为了一个特色。
教育理念的改变，也是非常艰难的。职教中心的学生被老师们贴了一个标签，差学生。这样学校对其管理方面一般都是放任的，造成了职教中心的学生素质感觉都是非常差的，甚至许多家长认为把孩子放到职教中心就会毁了。一些职教中心的学生学不懂，就不学习，没有学习的动力，整天的打游戏，上网、抽烟喝酒谈对象等。没有一个积极的培养职业人员的理想和心态，这样就失去了职业教育的方向。职业教育，应该抓住职业的特色，培养合适的 ，造就好的工人。
中考后选择-职校篇
职教中心的生源是不发愁的，特别是最近两年。教育部门为了完成职普比，对本区域的学生进行了严格的限制，加上职教中心不收学费，因此，每年都是爆满，甚至许多职教中心都在扩展校舍，扩大规模。
民办的职业学校，生存是非常艰辛的，只能是打一些擦边球来维持学校的发展。没有基础生源地的职业学校是非常的艰难，招生的艰难。如果没有学生，就没有经费，甚至 给的学生补贴也是没有的。学校为了发展，不断地调整，设置社会热门，另一方面是扩展就业，让学生有一个好的就业，以此来吸引学生就读。这两年，许多学校看升学班比较的好办，就一窝蜂地开始进行了升学班的比拼。
职校，是一部好经，可惜是被一些歪嘴的和尚念歪了。职校是需要静下心来，好好地研究自己的特色，选择开设适合自己的 ，用心做教育，好好地培养好的现代职业工人。
职校的选择还是非常的重要，一旦选择错误，不仅是误了学生三年，更可能的是误了一个学生的一辈子。中考后想选择职校的学生需要认真地对待，仔细地思考，自己到底想做什么？想学什么？然后再选择学校。
更多中等职业学校、学习汽车修理学校请咨询沈阳市中职北方职业培训学校官网
先聊一下职教中心。根据 的宏观布局，一个县一所职教中心，个别县生源好的情况下，在职教中心下面设一两所职教班，通常是设在一所普通高中里面。职教中心的设立是宏观布局的要求，是普通教育的补充，以前都不重视，从前年开始重视。 开始投入，首先是投入了硬件，比如校舍建设。由于是新盖的校舍，县里的职教中心无论是从占地面积还是建筑面积来说都是符合 规范和标准的，也就是建设得非常好。甚至许多地方的职教中心的实训设备也是财政拨款购买到位了。但是，职教中心最缺的是教育理念和教师，没有职业教育的老师。教师不是谁都可以当的，那是需要一个积累的过程，特别是合适的教师，合适的 课教师更是少之又少。因此，许多的职教中心都开设了文化课教学，以文化课教学为主兼顾职业教育，成为了一个特色。
中考后选择-职校篇
职教中心的生源是不发愁的，特别是最近两年。教育部门为了完成职普比，对本区域的学生进行了严格的限制，加上职教中心不收学费，因此，每年都是爆满，甚至许多职教中心都在扩展校舍，扩大规模。
民办的职业学校，生存是非常艰辛的，只能是打一些擦边球来维持学校的发展。没有基础生源地的职业学校是非常的艰难，招生的艰难。如果没有学生，就没有经费，甚至 给的学生补贴也是没有的。学校为了发展，不断地调整，设置社会热门，另一方面是扩展就业，让学生有一个好的就业，以此来吸引学生就读。这两年，许多学校看升学班比较的好办，就一窝蜂地开始进行了升学班的比拼。
职校，是一部好经，可惜是被一些歪嘴的和尚念歪了。职校是需要静下心来，好好地研究自己的特色，选择开设适合自己的 ，用心做教育，好好地培养好的现代职业工人。
职校的选择还是非常的重要，一旦选择错误，不仅是误了学生三年，更可能的是误了一个学生的一辈子。中考后想选择职校的学生需要认真地对待，仔细地思考，自己到底想做什么？想学什么？然后再选择学校。
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