襄阳国学幼儿园:幼儿园是孩子发展人际的第 一步在这里发生矛盾冲突是家常便饭马上就要开学了,开学后当孩子们之间发生争执甚至攻击时老师应该怎么做才是对孩子好的选择呢,襄阳国学私立幼儿园,襄阳国学幼儿园哪家好选择俊杰~
1、冷静观察
当孩子发生矛盾时,老师不要急于介入和干预,***先冷静的观察幼儿争吵时双方表现,从幼儿话语中了解冲突原因,也给幼儿一个自己解决矛盾的机会,做到既关注又不干预的程度。
2、耐心聆听
当幼儿无法自主解决矛盾时老师再适时介入作为“倾听者”的角色,了解双方对于这件事的想法,倾听旁观者对于事件的说法过程中让幼儿宣泄不良情绪,了解孩子自主解决失败的原因
3、细心引导
当老师对事件有了大概的掌握就要开始充当“引导者”的角色了,帮助孩子正确对待冲突引导幼儿思考并解决矛盾,掌握此类矛盾的处理策略,知道下次发生类似情况应该如何自己解决
接下来我们说一下具体的解决方法。
方法一:换位思考
先让孩子说出自己的理由,然后让孩子角色互换,如果你是对方,你觉得这样做对吗?从中引导幼儿理解对方,懂得与同伴交往不能只顾及自己的利益和需要,也要体察别人的态度和情感。
方法二:比较法
请同班幼儿重演冲突,让有冲突的幼儿双方自己判断自己的言行是对还是错,找出解决的方法。
方法三:规则决定法
一些是非难辨的冲突,可以引导幼儿用一些他们集体认同的规则来解决,如剪刀石头布、轮流、主动放弃利益补偿等等。年龄较小的幼儿,无法准确表达自己的想法,这样的方法往往更能让他们信服。
方法四:冲突模拟
老师可以在日常活动中设计一些冲突场景,引导幼儿讨论、模拟扮演,面对该种情况应该如何做。孩子在这样的演练游戏中既掌握了扮演游戏的乐趣,又掌握了矛盾冲突的处理方法。