一、大滑板上的倒溜滑梯
适用范围:前庭觉失常,平衡感不足
基本方法:让儿童俯卧在圆形滑车上,头朝下,由大滑板的高处向下滑行。这对前庭系统的刺激比较强烈,也促进抗重力反应。下滑时的儿童要保持抬头,双臂伸直的飞机样姿势,由于颈脊肌肉的强烈收缩,可以增加本体感的训练
注意事项:头部向下滑动时,儿童容易感到害怕?可以在滑下后到达的位置处用软垫保护安全。另外,不要强迫孩子去做,要尽量增加兴趣。大兴区精神病医院孤独症康复中心张月恒
训练时间:每次滑行时间约为30分钟,每周进行3次。
延伸游戏:在下滑的地方放置一些小球,保龄球等,在滑行中让儿童抓球,或将于中球投入纸箱内。对孩子手眼协调及运动企划能力的训练很有帮助。
二、圆形滑车游戏
适用范围:前庭重力感不足,本体感不足
基本方法:让儿童俯卧在圆形车上,用双手的力量往后滑行,或左右旋转。俯卧在圆形渭车上,用双脚用力蹬墙(飞机姿势)向前滑行。
注意事项:副我圆形滑车上的游戏要让儿童抬头,以联系背部肌肉。
训练时间:每天10-15分钟
延伸游戏:急旋转,让儿童坐在滑车上。指导老师扶住儿童的双臂向左或向右旋转儿童。可以进行集体游戏,传球,接球的比赛等,增加游戏的趣味性。
三、吊缆系统游戏
吊缆系统是感觉统合训练的重要项目
吊袋游戏
适用范围:前庭觉刺激不足,触觉敏感,身体协调不良
基本方法:
l、坐在吊缆上摆动或快速旋转,顺、逆时针方向交替进行。旋转速度根据儿童的情况而定。 .
2、让儿童俯卧在网带时要抬高头或卷曲仰躺方式。
注意事项:网缆上的快速旋转游戏对前庭刺激很强,对于前庭系统过于敏感的儿童会产生不适,第一次做这游戏时应仔细观察儿童的反应。如有不适,要向反方向慢速旋转后停下来。这些儿童在训练期间要尽量用慢旋或作摆动的网缆游戏。
训练时间:每天20一30分钟,每周2-3次。
延伸游戏:儿童俯卧在网带上前后摆动的同时,能用手抓到预先放置的一些积木,插棍等进行插棍或抓球等游戏,增加游戏的趣味性,同时也可以训练手眼协调。
1、横抱桶游戏
适用范围:前庭觉刺激不足,触觉敏感,本体感不足
基本方法:让儿童俯卧在抱桶上,用双手双脚紧夹抱桶,由指导老师进行前后左右的摆动,也可两儿童同时背对背地骑坐在抱桶的两端,前后左右摆动,增加游戏的趣味性。
训练时间:每次10-30分钟,每周2-3次
延伸游戏:可以在网缆下放置积木或小球,让儿童在摆动时也能用手去拿取,
可以强化手眼协调及运动企划的能力
2、竖抱筒游戏
适用范围:触觉敏感,身体协调不良,前庭平衡感刺激不足
基本方法:让儿童弯曲身体,用手紧抱圆筒,双脚以筒底边支撑点紧紧夹住圆筒,以保持平衡,再做前后左右摆动或旋转。
注意事项:由于旋转的危险度,最好底下放保护垫,指导者应在旁边观察儿童的反应
训练时间:每天30分钟,每周2-3次
延伸游戏:可以让儿童以站立的方式双手抓住上端的绳索,双脚夹住圆筒,做摇晃动作。此游戏很难保持平要注意安全保持平衡,一定要注意安全