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贵阳播音主持培训班与你浅谈新闻文本群互动的表现形式

发布于:2017年06月29日 来源:www.szfuhai.com
[摘要]贵阳播音主持培训班与你浅谈新闻文本群互动的表现形式,要达到传播者需要的效果,文本之间需要组成文本群才能达到应有的声势。如2003年《南方都市报》报道的“孙志刚事件”,如果只是一个单文本的动态消息,肯定不会引起广泛关注。又如重庆钉子户、温州动车事故报道等,都是文本的群体互动才形成叠加效应。
与你浅谈新闻文本群互动的表现形式
    要达到传播者需要的效果,文本之间需要组成文本群才能达到应有的声势。如2003年《南方都市报》报道的“孙志刚事件”,如果只是一个单文本的动态消息,肯定不会引起广泛关注。又如重庆钉子户、温州动车事故报道等,都是文本的群体互动才形成叠加效应。
    正如学者陶喆在《<死亡日记>:一个媒介事件的构建和伦理分析》中指出:媒介事件是大众媒介议程设置功能的集中体现。媒体能够通过持续对某一问题的集中报道,使原来不出现在公众视野之内的事件成为一时间社会关注的焦点[4]。这是对文本群传播力的形象说明。
    新闻文本中,单文本形成的群体互动的表现形式有两种,一是单文本之间在采编过程中是无意识的各自独立,但在表现结果上,由于内容或主题上的相近性在无形中又会形成一个主题,或给受众一个整体上的印象或观点,这就是单文本之间形成的群体互动;二是大量有组织的文本之间形成的文本群,他们之间的各个文本与群体之间形成互动。
    以上就是贵州行知艺术学校与您的分享,贵州行知艺术学校是一家,,主张教育应理论与实践相结合,知识与能力并重,做到“知行合一”.详情请拨打:***  期待您的来电。